山東青島城陽區(qū)：以文化書院賦能文明實(shí)踐

  新時代文明實(shí)踐陣地是傳播新思想、引領(lǐng)新風(fēng)尚、創(chuàng)造新生活的大眾平臺，是人民群眾培植信仰、溫潤心靈、涵養(yǎng)情懷的精神家園。青島市城陽區(qū)以“群眾在哪里，文明實(shí)踐就延伸到哪里”思路為引領(lǐng)，積極探索文化書院試點(diǎn)建設(shè)，拓展文明實(shí)踐陣地的文化教育功能，滿足群眾多樣化、多層次、多方面精神文化需求。

  一、難點(diǎn)之思：如何從“有形”向“有效”提升

  城陽區(qū)地處青島市地理幾何中心，于1994年建區(qū)，是青島市主城區(qū)之一。下轄8個街道、306個社區(qū)，面積584平方公里，實(shí)有人口150萬。近10年，城陽區(qū)人口持續(xù)凈流入，其中55%是外來人口，平均年齡36歲，全國60%的高鐵、25%的動車從這里駛出，是青春靚麗、活力四射的城區(qū)。近年來，城陽區(qū)按照“有場所、有隊(duì)伍、有活動、有項(xiàng)目、有機(jī)制的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，整合基層陣地資源，構(gòu)建起多層次立體化的文明實(shí)踐中心、所、站陣地，實(shí)現(xiàn)了基層思想文化工作的有形覆蓋。

  有了陣地空間以后，如何將這些陣地有效利用起來是擺在各級精神文明建設(shè)單位面前的一道難題。基層文化活動還存在群眾參與積極性不高、活躍度不夠等問題，怎么才能提升群眾的參與度呢？區(qū)文明辦工作人員帶著這樣的問題，深入開展一線調(diào)研，摸排群眾的所思所想?！艾F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，大家的選擇性也多了，如果不是我們真正需要的、高質(zhì)量的活動，即使是免費(fèi)的，我們也不愿意參加?！背顷枀^(qū)某社區(qū)居民感嘆道。

  精神文明建設(shè)是群眾自家之事、分內(nèi)之事，如果不能激發(fā)群眾參與的主體性，那么文明實(shí)踐也就成為了無源之水、無本之木。群眾需求的痛點(diǎn)在哪里呢？隨著工作人員調(diào)查研究的深入，逐漸了解到群眾精神文化需求的新變化。當(dāng)前，老年大學(xué)“一位”難求、青年夜校供不應(yīng)求、中小學(xué)生課后服務(wù)需求多樣、親子家長學(xué)校訴求多元、心理健康教育和輔導(dǎo)疏導(dǎo)需求迫切。群眾對社區(qū)教育、文化熏陶的新需求就是改進(jìn)創(chuàng)新精神文明建設(shè)的一個努力方向。新時代文明實(shí)踐工作應(yīng)更加突出文化特色、實(shí)踐要求，以群眾需求為導(dǎo)向，把拓展文明實(shí)踐陣地的文化教育培育功能作為著力點(diǎn)，真正讓文明實(shí)踐陣地用起來、活起來。

  二、突破之舉：以文化書院建設(shè)找準(zhǔn)群眾認(rèn)可的文化符號

  書院作為一種歷史記憶和文化符號，寄托著老百姓的文化情結(jié)和求知夢想，至今仍具有很強(qiáng)的標(biāo)識性、吸引力。開辦文化書院，既是對人文歷史的傳承，又符合當(dāng)代人的需求；既可以讓社區(qū)居民在書院讀經(jīng)典、傳承弘揚(yáng)發(fā)展中華文化，也可以在書院修身養(yǎng)性、陶冶情操、交識益友、活躍生活，是一種生活文化化的不錯選擇。

  城陽區(qū)聚焦提供什么服務(wù)、誰來提供服務(wù)、如何提供服務(wù)，秉持普惠性理念、開放式原則，堅(jiān)持試點(diǎn)先行，有計(jì)劃、分步驟推動文化書院建設(shè)循序漸進(jìn)、逐步鋪開，實(shí)現(xiàn)建設(shè)路徑與內(nèi)容的從無到有。由宣傳部牽頭、部門支持、街道統(tǒng)籌、社區(qū)主導(dǎo)的專班運(yùn)行機(jī)制成立，邀請專家學(xué)者、媒體記者以及部分行業(yè)部門組成文化書院建設(shè)智囊團(tuán)，開展現(xiàn)場調(diào)研、專題研討，重點(diǎn)聽取了社區(qū)賢達(dá)能人、文化帶頭人、居民代表的意見建議，精準(zhǔn)對接供需兩端，搭建起“1個區(qū)級指導(dǎo)中心+5個精品示范書院+20個文化社區(qū)”的三級架構(gòu)。

  每個周末，城陽區(qū)新時代文明實(shí)踐中心文化書院里格外熱鬧?！笆枪爬厦袼滓彩俏幕瘋鞒校祭匣⒊休d著人們對美好生活的向往與祝福。從布料的選擇、裁剪，到針線的穿梭縫制、棉花的填充等細(xì)節(jié)，每一個步驟都飽含傳統(tǒng)手工藝的智慧?！边@是城陽區(qū)孟家布藝?yán)匣⒌谖宕鷤鞒腥藢O文娟在這里的常態(tài)化授課，作為一名非遺傳承人、文化先行者，她讓更多人了解、愛上非遺文化，讓傳統(tǒng)文化在新時代綻放光彩，而她也是萬千城陽區(qū)文化書院建設(shè)的“文化合伙人”之一。

  三、創(chuàng)新路徑：以“文化合伙人”探索書院建設(shè)城陽路徑

  集眾智，聚眾力?！拔幕匣锶恕笔琴Y源、是課程、是師資、是服務(wù)，是文化書院的中堅(jiān)力量?！拔幕匣锶恕碧剿鞯谋澈?，是城陽區(qū)對于文化如何作用于基層治理的深度探究，是優(yōu)秀文化直達(dá)基層從有到優(yōu)、從優(yōu)到精的變化，也是對高品質(zhì)文化生活的追求與達(dá)成。

  1.破題“有空間少課程”，打造文化服務(wù)生態(tài)圈，共“鑒”書院

  有空間少課程，是傳統(tǒng)文化服務(wù)的困境，想要突破，必須整合更廣泛的社會與教育資源。文化書院，是一個絕佳的整合載體，而“文化合伙人”則是整合方式。2011年，青島城陽流亭嶧陽文化園落成啟用，發(fā)展至今已成為集非遺傳承保護(hù)、宣傳展示、文化交流、文旅研學(xué)等活動為一體的綜合性場所。“社區(qū)有著深厚的文化底蘊(yùn)，多年來我們持續(xù)聚焦文化傳承與保護(hù)，突出書院傳承傳播、教育研究等功能，汲取‘文化合伙人’的智慧力量，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在基層在社區(qū)扎根，讓‘活化’的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正融入時代、融入居民的文化生活?！焙⑷A說，作為社區(qū)書記、胡嶧陽文化的傳承者，十余年間，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，邀請高校教授、社區(qū)老黨員、老教師等社區(qū)“文化合伙人”，整理出版《嶧陽家訓(xùn)》《胡嶧陽詩選》等書籍，將晦澀的古籍轉(zhuǎn)化為通俗易懂的讀本，并編創(chuàng)戲劇《胡影尋父》等，通過“非遺+戲劇”的形式讓傳說“活”起來。“但我們也清晰地認(rèn)識到，單靠胡嶧陽文化不足以完全滿足居民的文化服務(wù)需求?！?/span>

  2024年，胡孝華又多了一個身份，“竹廬書院”負(fù)責(zé)人，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以國家級非遺“胡嶧陽傳說”為依托，整合青島嶧陽文化園、青島嶧陽文化產(chǎn)業(yè)街、嶧陽竹廬非遺工坊等資源，建設(shè)了竹廬書院，在探索文化育人新模式的同時，實(shí)現(xiàn)非遺項(xiàng)目在地保護(hù)和活化利用，使其成為凝聚群眾精神的新地標(biāo)。2024年胡嶧陽文化節(jié)期間，書院聯(lián)動韓家民俗村、東嶗茶葉生態(tài)園等園區(qū)會場，推出非遺市集、國潮藝術(shù)展演，吸引超10萬人次參與?！拔抑霸趲F陽文化園做了十年的文化志愿者，社區(qū)要建設(shè)竹廬書院，剛好我也有自主創(chuàng)業(yè)的想法，借著這個契機(jī)，被社區(qū)作為合伙人引進(jìn)運(yùn)營。書院面向社區(qū)及周邊居民開設(shè)免費(fèi)或低價課程，目前，研學(xué)課程有5大類，非遺手作課程24項(xiàng)。尤其我們的主打特色樂器課程——箜篌，它的傳承人在今年2月在維也納金色大廳演出，很受關(guān)注，許多孩子沖著這個來的?！敝駨]書院運(yùn)營負(fù)責(zé)人李力介紹。

  城陽區(qū)整合老年大學(xué)、青年夜校等政府資源，用好用活各級文明實(shí)踐大講堂、國學(xué)講堂等文明實(shí)踐陣地，形成全區(qū)課程供給清單及師資名錄，推出“文化書院課程包”，按需向基層社區(qū)配送，形成“文化合伙人”共建文化書院的強(qiáng)大合力。目前，共設(shè)置書法、瑜伽等線下課程61門，美妝、圍棋等線上直播課程21門，編程、AI應(yīng)用等錄播課程20門，特色研學(xué)課程5大類。

  棘洪灘街道下崖社區(qū)的孫氏宗祠，曾是舊村改造中居民情感維系的核心。2024年，社區(qū)將宗祠改造為“國學(xué)講堂”，建設(shè)“下崖書院”，充分利用區(qū)級“文化合伙人”課程及師資資源，邀請專家開設(shè)《三字經(jīng)》《家訓(xùn)誦讀》課程，免費(fèi)教授國學(xué)經(jīng)典、開設(shè)兒童毛筆書法課程。每周帶著孫子來上課的孫大爺說：“祠堂不只是祭祖的地方，現(xiàn)在成了孩子們學(xué)文化的新學(xué)堂?！鄙鐓^(qū)還依托鹽耕文化館，復(fù)原古法曬鹽技藝，聯(lián)合非遺傳承人等“文化志愿者”，開設(shè)掐絲琺瑯、古法琉璃等體驗(yàn)課。歷史文化的魅力也吸引著廣大社區(qū)居民加入“文化合伙人”隊(duì)伍，參與文化書院建設(shè)，在社區(qū)師資及資金有限的情況下，走進(jìn)書院，做講師、做志愿者。

  2.破題“有課程少人氣”，增強(qiáng)文化平臺吸引力，齊“趣”書院

  文化書院，作為中國古代獨(dú)樹一幟的教育殿堂，承載著千年的文化積淀與學(xué)術(shù)創(chuàng)新的輝煌歷程。現(xiàn)代化的文化書院，要有“質(zhì)”有“料”更要有“趣”，方能吸引更多人走進(jìn)去、學(xué)進(jìn)去，這也是每一位“文化合伙人”的共同目標(biāo)。

  2016到2023年間，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加速推進(jìn)，一片嶄新的城區(qū)“白云山片區(qū)”在城陽區(qū)城陽街道東部形成，短短幾年間片區(qū)人口達(dá)到了近10萬人，多為新市民，對于教育學(xué)習(xí)的需求也越來越大。“我是2017年住到這里的，孩子出生后開始關(guān)注周邊的教培機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)雖然挺多的，但是課程類別不多，課程內(nèi)容太老，寓教于樂的太少了。”市民唐女士說，這一切的變化開始于2024年。

  “拓印、手工皂、漆扇……這些手工體驗(yàn)真是太有趣、太對我們家長和孩子的胃口了，既能學(xué)到傳統(tǒng)文化，還能把作品帶回家?！?024年以來，對于城陽區(qū)城陽街道后田社區(qū)的居民們來說，平時帶娃必去的地方就是后田文化書院教育園區(qū)的指尖造物非遺文化手工館，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，開心做手工。“我們離這里很近，也經(jīng)常帶孩子會來這里，體驗(yàn)非遺，順道學(xué)學(xué)書法、練練跆拳道。”市民唐女士說。

  城陽街道后田社區(qū)以“學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)”為主線，整合文化夜校、城市書房、文化街、沽田老街等，建成面積8600平方米的文化教育園區(qū)，成為白云山片區(qū)最大的社會教育資源集結(jié)地。作為社區(qū)文化書院的重要板塊，教育園區(qū)目前已引入教育培訓(xùn)、非遺文創(chuàng)、體育健康等多領(lǐng)域?qū)W習(xí)機(jī)構(gòu)“文化合伙人”20余家，為社區(qū)居民及周邊社區(qū)提供高質(zhì)量、多元化、專業(yè)性的學(xué)習(xí)資源，輻射城陽街道白云山片區(qū)近10萬人口。社區(qū)充分利用共建單位資源，加強(qiáng)與青島大學(xué)、青島市技師學(xué)院等交流合作，引入“指尖造物”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建立“文化合伙人”名單，為居民提供文化課程服務(wù)1000余次?！捌陂g，我們引入青島大學(xué)政治與公共管理學(xué)院合伙人，掛牌學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地，發(fā)揮學(xué)院在社工人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、智庫服務(wù)、人才培訓(xùn)等方面的資源優(yōu)勢；引入青島市技師學(xué)院合伙人，進(jìn)一步豐富課程體系，開展職業(yè)培訓(xùn)與評價?！焙筇锷鐓^(qū)黨委書記、居委會主任李大林介紹。書院開設(shè)“青年夜?！保诠ぷ魅胀黹g和周末，讓青年從“辦公桌”奔向“小課桌”，開啟“白天上班，晚上學(xué)藝”的新體驗(yàn)。29歲的程序員小王在夜校學(xué)會吉他后，組建了社區(qū)樂隊(duì)，“以前下班只會打游戲，現(xiàn)在每周排練，還上了區(qū)里的市民節(jié)！社區(qū)的文化書院也讓我一個外地人，從‘社交荒漠’一下子過渡到了‘文化綠洲?！鄙鐓^(qū)依托區(qū)級文明實(shí)踐中心圖書資源，利用共建單位等“文化合伙人”捐贈，在文化廣場、小區(qū)樓座，建成電子圖書設(shè)施30余處，實(shí)現(xiàn)閱讀隨時隨地、無時無刻?！?/span>

  2023年8月，夏莊街道清暉路社區(qū)成立，下轄5個小區(qū)，常住居民7375戶，人口約2.3萬人，是一個嶄新的城市社區(qū)。轄區(qū)人口多、文化服務(wù)需求旺盛且多元。2024年以來，清暉路社區(qū)基于新市民及青年群體占比較高的特點(diǎn)，探索“市場+公益”運(yùn)營模式，建設(shè)并提升“清暉書院”課程吸引力，打造群眾最愿意去的文化書院。社區(qū)建立由20余家教培機(jī)構(gòu)組成的“文化合伙人”隊(duì)伍，以公益性質(zhì)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供教學(xué)場地等，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為居民提供低于市場價的課程教學(xué)，形成了“公益普及課+市場精品課”雙軌課程體系。書院目前有專業(yè)師資30余人，設(shè)置常態(tài)化公益課、市場化精品課、老年大學(xué)三大系統(tǒng)化課程60余門，惠及老年、中青年、少年兒童等全齡段居民2萬余人次。書院“文化合伙人”機(jī)構(gòu)的繪畫老師劉濤，現(xiàn)在也成為了社區(qū)的青年創(chuàng)客，“教孩子畫畫能賺錢，不僅是賺社區(qū)居民的錢，還讓社區(qū)居民的作品通過直播出售，讓他們賺錢，雙贏！”社區(qū)利用小區(qū)文明實(shí)踐小站，將書院課程直接派送至樓座單元，讓文化服務(wù)近在咫尺、出門可就。社區(qū)里的賢達(dá)人士也積極參與課程教學(xué)，書院建成了一支由社區(qū)居民組成的，人數(shù)眾多、常態(tài)循環(huán)的“文化合伙人”隊(duì)伍。水青木華小區(qū)的張女士下班后常帶孩子參加親子繪本課，“比商業(yè)機(jī)構(gòu)便宜一半，還能認(rèn)識鄰居，這才叫家門口的幸福?！?/span>

  3.破題“有突破難持久”，構(gòu)建基層治理共同體，暢“享”書院

  文化書院牽扯著大量的社會與教育資源，從實(shí)際運(yùn)營與未來發(fā)展來看，想要走出“一時興盛一時衰落”的怪圈，必須與基層治理緊密結(jié)合起來，必須時刻緊跟市場形勢與社會需求，必須讓更多人參與其中、享受其中，讓文化書院真正市場化、教育化、生活化、情感化，方能常態(tài)長效。

  2025年春季開學(xué)后，河套街道小澗西社區(qū)的東光明輝農(nóng)業(yè)科技示范園內(nèi)，一批又一批來自青島各區(qū)市的學(xué)生來此體驗(yàn)農(nóng)耕的辛苦與快樂，學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植知識。作為河套街道規(guī)模最大的高效數(shù)字農(nóng)業(yè)園區(qū)，這里推出了親子游玩、兒童研學(xué)等多種文旅體驗(yàn)。園區(qū)的幾位創(chuàng)始人是社區(qū)“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生”，他們有一份共同的歸屬是“博智書院”，他們有一個共同的身份是“文化合伙人”。數(shù)十年來，從小澗西社區(qū)先后走出了13名知名大學(xué)的博士、36名碩士研究生和107名本科大學(xué)生。他們之中，有的在海外著名高校和國家“雙一流”高校擔(dān)任院長等職務(wù)，有的是國家級科研機(jī)構(gòu)的帶頭人，有的任職于世界500強(qiáng)企業(yè)，有的選擇回到家鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)村振興奉獻(xiàn)著一份力量，成為博智書院的強(qiáng)大支持?！肮艜r候的書院，都有自己的大先生，而今天的他們，是有知識、有技術(shù)、有水平、有情懷的一批人，他們就是我們的大先生。社區(qū)書院建設(shè)之初，社區(qū)所思考的是如何使書院集文化服務(wù)、家庭教育、經(jīng)濟(jì)促進(jìn)等功能于一體，并以黨建引領(lǐng)切入，將更廣泛的人、資源與智慧聚集到一起，然后再通過書院這一綜合平臺輸出、反哺、賦能?！毙疚魃鐓^(qū)黨總支書記劉同輝說。

  推進(jìn)文化書院建設(shè)，讓更多人暢享文化新生活。城陽區(qū)以群眾滿不滿意、喜不喜歡作為“方向標(biāo)”和“試金石”，發(fā)揮文化培根鑄魂的重要作用，依托文明實(shí)踐積分平臺、“網(wǎng)約”模式，不斷豐富拓展文化惠民的內(nèi)容形式，完善送達(dá)城鄉(xiāng)社區(qū)方式。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)平臺開設(shè)線上直播、錄播課堂，共享精品課程及優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，不斷提升教學(xué)時效性和覆蓋率，為群眾提供泛在可選、觸手可及的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，激活“人人都是書院主人”的參與熱情。

  2024年，上馬街道林家村將鄉(xiāng)情書房、凱歌廣場、記憶傳承大講堂、“水韻·林家”水上農(nóng)耕研學(xué)基地等升級為“鄉(xiāng)情書院”，配套建設(shè)助老餐廳，讓社區(qū)獨(dú)居老人、五保老人等走出家門，在就餐時間聊家常。書院志愿者林大姐每天提前2小時到崗，“看到老人們圍坐吃飯說笑，就像一大家子。社區(qū)還延伸出送餐文明實(shí)踐志愿隊(duì)，為行動不便者上門服務(wù)。依托助老餐廳，我們還打造了‘新風(fēng)食堂’，為社區(qū)居民的壽宴、寶寶宴等提供物美價廉的宴請場地，方便了咱們大家伙?！比缃瘢幕瘯阂渤蔀榛鶎由鐓^(qū)倡樹文明新風(fēng)的重要陣地。城陽街道呂家莊社區(qū)將誠信文化與夜市經(jīng)濟(jì)結(jié)合，打造“青島夜市天花板”，拓展消費(fèi)新場景、新體驗(yàn)，探索“人產(chǎn)城”現(xiàn)代化融合發(fā)展新范式?！耙故幸炎哌^16個年頭，我們一直以誠信價值觀為引領(lǐng)、以信用法治建設(shè)為保障、以誠信文化為滋養(yǎng)，突出以人為本、利民惠民，堅(jiān)持信用立市、信譽(yù)為本，從‘路邊攤’發(fā)展成城陽區(qū)的‘文化IP’?！鄙鐓^(qū)黨總支書記、居委會主任呂良簡說。攤主老呂的海鮮卷餅月入過萬，還收了3個學(xué)徒，他說，“社區(qū)幫我們設(shè)計(jì)攤位，生意好了更要講誠信！”夜市年增收超千萬，帶動5000人就業(yè)，六登央視，成為文旅融合標(biāo)桿。

  青島市城陽區(qū)通過“鑒”書院賡續(xù)文脈，“趣”書院激活社群，“享”書院普惠民生，探索出“政府搭臺、多元參與、群眾主角”的文化治理新模式。從非遺傳承人到青年創(chuàng)客，從社區(qū)志愿者到夜市攤主，每個“文化合伙人”都在書寫屬于自己的城陽故事，文化書院在城陽不僅是學(xué)習(xí)知識技藝的地方，更是找回歸屬感幸福感的家園。